“За результатами дослідження Національного інституту здоров’я США, діти, які проводять дві години за світним екраном, демонструють значно гірші показники інтелектуального розвитку, ніж ті, хто грається вживу й читає справжні книжки. Виявилося, що вміння складати віртуальні кубики не виробляє здатності робити це у фізичному світі. Образно кажучи, реальний контакт — це люксовий ресторан, екран монітора — фастфуд. Очевидно, що самі собою жодні алгоритми світом управляти не можуть. Їх повинна створити людина.”
Про світ майбутнього, який створюється сьогодні читайте у новій статті директора Дипломатичної академії України імені Геннадія Удовенка при МЗС, Надзвичайного і Повноважного Посла Сергія Корсунського.