ПРЕАМБУЛА

Усвідомлюючи ключову роль дипломатичної освіти у формуванні високопрофесійного корпусу державних службовців і дипломатів України, здатних компетентно, відповідально та ефективно представляти і захищати національні інтереси держави на міжнародній арені в умовах сучасних глобальних викликів і безпекових загроз,

враховуючи особливу місію Дипломатичної академії України імені Геннадія Удовенка при Міністерстві закордонних справ України як провідного освітньо-наукового центру з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері зовнішніх зносин, публічної дипломатії та міжнародної політики,

керуючись принципами служіння Українському народові, відданості принципам державної служби та національним інтересам України, утвердження державного суверенітету і територіальної цілісності України, верховенства права, демократії, професіоналізму, доброчесності, політичної неупередженості та відповідальності,

визнаючи необхідність неухильного дотримання високих стандартів академічної доброчесності, норм дипломатичного протоколу та етикету, культури міжкультурної комунікації, етичної поведінки та професійної відповідальності як невід’ємної складової підготовки фахівців у сфері міжнародних відносин,

підкреслюючи важливість формування стратегічного мислення, критичного аналізу, стійкості до інформаційних впливів і здатності діяти в умовах кризових ситуацій, гібридних загроз та інформаційного протистояння, а також відповідального ставлення до збереження службової та конфіденційної інформації,

прагнучи утвердження авторитету України у світі, зміцнення міжнародної довіри до українських інституцій, розвитку партнерських відносин із іноземними державами та міжнародними організаціями, а також інтеграції України до європейського та світового освітнього і дипломатичного простору,

усвідомлюючи відповідальність кожного члена академічної спільноти за формування позитивного міжнародного іміджу України як держави, що відстоює цінності свободи, людської гідності, прав людини та міжнародного права,

керуючись Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про державну службу», «Про дипломатичну службу», іншими нормативно-правовими актами України, актами Міністерства закордонних справ України, а також Статутом Дипломатичної академії України імені Геннадія Удовенка при МЗС,

Директор Дипломатичної академії України імені Геннадія Удовенка при Міністерстві закордонних справ України ухвалює цей Етичний кодекс як основоположний документ, що визначає стандарти етичної поведінки, професійної культури та академічної доброчесності.

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Етичний кодекс Дипломатичної академії України імені Геннадія Удовенка при МЗС (надалі – Кодекс) встановлює систему етичних норм, стандартів поведінки та професійних принципів, яких мають дотримуватись усі учасники академічної спільноти під час освітньої, наукової та професійної діяльності. Кодекс спрямований на формування високого рівня академічної культури, розвиток інтелектуальної автономії та відповідальності, а також на зміцнення довіри до інституційних результатів академічної діяльності.

Головна мета Кодексу – стимулювання відповідальної, етичної поведінки через освітні, інформаційні та мотиваційні механізми, а не каральні заходи.

Під академічною спільнотою у цьому Кодексі розуміються здобувачі освіти, педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники, а також адміністративний персонал Дипломатичної академії.

Основні принципи

Етична поведінка в академічному середовищі формується на засадах академічної доброчесності (ст. 42 Закону України «Про освіту»), поваги до людської гідності, дотримання національних та міжнародних стандартів, а також на принципах «3П» – професіоналізму, патріотизму та порядності, які були сформульовані видатним українським дипломатом Геннадієм Удовенком.

До ключових принципів належать:

відповідальність;
довіра;
неупередженість;
повага до людини, її честі та гідності;
повага до різноманіття думок;
порядність;
прозорість;
рівність і недискримінація;
справедливість;
толерантність;
чесність;
патріотизм та лояльність до держави;

Використання державної мови є обов’язковим у межах усіх освітніх, наукових, адміністративних та професійних комунікацій у стінах Дипломатичної академії, з метою забезпечення єдності академічного середовища та сприяння утвердженню української мови як основи державності та професійної взаємодії.

Всі члени академічної спільноти Дипломатичної академії зобов’язані:

дотримуватись законодавства України, внутрішніх нормативних актів академії та МЗС, включно з нормами авторського права;
поважати честь, гідність і недоторканність особи, незалежно від раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, віку, етнічного, національного та соціального походження, громадянства, сімейного та майнового стану;
дотримуватись академічної доброчесності, сприяти утвердженню етичних стандартів і запобіганню будь-яких порушень у освітньому процесі;
підтримувати репутацію академії, утверджувати її традиції та спадок визначних українських дипломатів;
утримуватись від поширення неправдивої або недостовірної інформації про академію та її членів у ЗМІ та соціальних мережах;
підтримувати атмосферу взаємної поваги, довіри та відповідальності;
дотримуватись ділового стилю одягу та загальних стандартів культурної поведінки;
активно підвищувати репутацію академії через власні досягнення у навчанні, науці, культурній, спортивній та громадській діяльності;
забезпечувати використання державної мови у всіх офіційних, навчальних та публічних комунікаціях в межах академії.

Здобувачі освіти зобов’язані:

сумлінно виконувати навчальні програми, бути присутніми на заняттях, брати участь у наукових, науково-практичних та стипендіальних заходах;
дотримуватись академічної дисципліни та норм етичної поведінки;
приділяти час професійному самовдосконаленню та поглибленню знань;
дотримуватись загальної культури поведінки, проявляти ввічливість, коректність та доброзичливість;
дотримуватись мовної культури та стилю спілкування, включно з використанням державної мови;
надавати перевагу діловому стилю одягу, підтримувати охайність;
поважати права та свободи інших осіб, толерантно ставитися до релігійних, політичних та філософських переконань;
з повагою ставитися до звичаїв і традицій різних етнічних, національних, релігійних та соціальних груп;
не проявляти агресії, дискримінації або сексуальних домагань;
дотримуватись чистоти та зберігати майно академії;
не вживати та не поширювати наркотичні засоби, не палити у приміщеннях та на території академії;
уникати дій та висловлювань, що можуть шкодити репутації академії під час заходів;
не проводити політичну агітацію та комерційну діяльність на території академії;
під час навчальних, культурних, освітніх та просвітницьких заходів вимикати звукові сигнали електронних пристроїв.

Обов’язки педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників:

забезпечувати високий науково-педагогічний рівень викладання;
об’єктивно оцінювати результати навчання та прозоро роз’яснювати методи оцінювання;
застосовувати сучасні науково-педагогічні методики та інформаційно-комунікаційні технології;
забезпечувати рівні можливості участі всіх здобувачів освіти;
дотримуватись робочого графіку та часу проведення занять;
уникати будь-яких форм тиску, конфлікту інтересів та корупційних проявів;
не допускати сексуальних домагань та дискримінації.

Обов’язки адміністрації академії:

організовувати та підтримувати високий рівень освітнього процесу;
заохочувати етичну поведінку прикладом;
не допускати дискримінації або надання преференцій на основі службових чи родинних зв’язків;
забезпечувати дотримання норм державної мови в усіх офіційних, навчальних та публічних комунікаціях академії;
створювати умови для реалізації принципів «3П» серед усіх членів академічної спільноти.

ВИДИ І ФОРМИ ПОРУШЕНЬ ЕТИЧНИХ НОРМ

Академічний плагіат – представлення (повністю або частково) наукових, навчальних чи творчих результатів інших осіб як власних, а також відтворення текстів, ідей чи творів мистецтва без належного зазначення авторства.
Фальсифікація та фабрикація наукових або навчальних даних – навмисне вигадування або зміна результатів досліджень, навчальних робіт чи інших форм професійної діяльності, які не були отримані відповідно до наукової методології чи академічних стандартів.
Академічне шахрайство – списування, купівля чи використання чужих робіт, результатів наукових або практичних досліджень, включно з їхнім поданням як власних; використання посилань на джерела, які фактично не були використані під час підготовки роботи; повторне подання раніше виконаних робіт без належного оформлення.
Неправомірне використання технічних пристроїв (телефони, планшети, комп’ютери, навушники та ін.) під час контролю знань або виконання академічних та професійних завдань з метою отримання неправомірної переваги.
Незаконне використання результатів чужої професійної чи наукової діяльності – купівля, продаж, передача або використання робіт інших осіб з метою особистої вигоди або надання переваг третім особам.
Сприяння порушенню етичних норм іншими особами, включно з виконанням навчальних чи наукових завдань за іншу особу.
Хабарництво та отримання неправомірної вигоди – пропозиція або прийняття матеріальної чи нематеріальної винагороди для досягнення переваг у навчальному, науковому або професійному процесі.
Тиск на членів академічної спільноти у будь-якій формі для отримання кращих оцінок, професійних результатів чи інших переваг.
Дискримінація або приниження гідності членів академічної та професійної спільноти за ознаками раси, кольору шкіри, статі, віку, релігійних, політичних чи інших переконань, етнічного чи соціального походження, громадянства, мови, сімейного або майнового стану, місця проживання, а також з інших ознак.
Неналежне виконання посадових та професійних обов’язків, що не відповідає принципам етичної поведінки, законам України, внутрішнім нормативним документам Академії та стандартам вищої освіти й дипломатичної освіти.
Зловживання службовим положенням або використання особистих зв’язків для отримання переваг окремими членами академічної спільноти на шкоду іншим.
Упереджене або непрозоре оцінювання знань, компетенцій, наукових або професійних результатів студентів, курсантів, стажерів або інших учасників освітнього та професійного процесу.
Порушення вимог щодо використання державної мови у всіх офіційних, навчальних та професійних комунікаціях у стінах Академії, що є обов’язковим для забезпечення єдності академічного та дипломатичного середовища.

ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПОРУШЕННЯ ТА МЕХАНІЗМ ЇЇ ЗАСТОСУВАННЯ

Етичні норми та принципи, викладені в цьому Кодексі, доводяться до відома всіх членів академічної та професійної спільноти Академії шляхом інформаційно-роз’яснювальної роботи, включно з проведенням семінарів, тренінгів та інструктажів. Усі члени спільноти зобов’язані сумлінно дотримуватися положень Кодексу. Незнання його норм не звільняє від відповідальності.

За порушення норм етичної поведінки, академічної доброчесності та професійної етики, члени академічної спільноти – здобувачі освіти, педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники Академії – можуть притягуватися до відповідальності відповідно до ст. 42 Закону України «Про освіту», інших спеціальних законів, нормативно-правових актів України та внутрішніх положень Академії, зокрема:

повторне проходження форми контролю (тест, іспит, залік тощо);
захист роботи, що виявилася чужим інтелектуальним продуктом, з метою доведення власного авторства;
незадовільна оцінка за підсумками навчальної чи наукової роботи;
повторне виконання відповідного компонента освітньої або наукової програми;
позбавлення академічної стипендії;
відрахування зі здобувачів освіти або припинення трудового контракту з працівником;
оголошення догани чи дисциплінарного стягнення;
матеріальне відшкодування завданої шкоди.

Для забезпечення реалізації положень цього Кодексу у складі Академії створюється Етична комісія (надалі – Комісія), яка розглядає факти порушень етичних норм та готує пропозиції щодо застосування відповідних заходів. У своїй діяльності Комісія керується положеннями цього Кодексу та законодавством України.

До повноважень Комісії належить:

розслідування та підтвердження або спростування фактів порушень етичних норм;
підготовка рекомендацій адміністрації Академії щодо застосування заходів дисциплінарної або академічної відповідальності;
сприяння запобіганню подальших порушень шляхом консультацій та роз’яснень.

Склад Комісії формується з представників усіх груп академічної спільноти: 1 – від адміністрації, 2 – від викладацького складу, 2 – від керівників структурних підрозділів. Склад Комісії затверджується Директором Академії.

Засідання Комісії проводяться за потреби та вважаються правомочними за умови участі не менше ніж п’яти її членів. Рішення ухвалюється простою більшістю голосів присутніх.

ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

Етичний кодекс та внесені до нього зміни ухвалюються Директором Академії.
Визначені у Кодексі принципи етичної та професійної поведінки є обов’язковими для всіх членів академічної та професійної спільноти Академії та вважаються основоположними у процесі навчання, наукової та професійної діяльності.
Кодекс оприлюднюється на офіційному сайті Академії, а також доводиться до відома всіх членів спільноти шляхом навчально-інформаційних заходів.
Усі члени академічної спільноти зобов’язані ознайомитися з положеннями Кодексу та дотримуватися їх у щоденній академічній та професійній діяльності.